PENSAMIENTO

Desde hace dos semanas debido a la Práctica de TIC, llevo pasando en Youtube más tiempo del que debería  y en ese tiempo invertido me he dado cuenta de varias cosas. La primera es sobretodo, en el tema del contenido digital que empieza a saturar la plataforma en cuanto a videos satíricos se refiere, en este punto observamos como merma el contenido digital que se ofrece en estos momentos.

Todo aquel que siga de forma algo regular Youtube sabrá que existen en la comunidad varios tipos de “Youtubers”. Existen los bloggers, los gamers, los que suben tutoriales, diseñadores, etc. Puede que me deje alguno pero los dichos anteriores son los que más destacan en la plataforma.  

También existe una gran oportunidad para la búsqueda de información, Youtube es una de las mayores páginas web donde encontramos todo tipo de contenido informativo, esto ayuda a que cualquier persona pueda mantenerse en contacto continuo con la actualidad, no sólo nos ayuda a esto, si no que además nos proporciona la visualización de distintos temas como música, películas, etc. 

Youtube, como toda herramienta de comunicación puede convertirse en algo dañino, siempre que se le de un mal uso, debido a la amplia libertad que existe con el contenido de los vídeos, puede ocasionar casos donde se vean afectadas las personas, aunque cada vez se controla más el contenido de los videos publicados. Un ejemplo de un mal uso podría ser  el famoso vídeo de “el palanquilla” donde ocasionó en España un gran revuelo social, donde la chica que aparece en el vídeo llegó a plantearse el suicidio. 

En cuanto al uso pedagógico de la herramienta del Youtube, podemos decir que esta es de un gran valor ya que suscita un gran interés con solo abrir la página. Puede ser utilizada de diversas formas, tanto un video en el que se explique cómo hacer un determinado ejercicio, o un video con el que se intente inspirar la capacidad artística de los alumnos. Es muy difícil crear conocimiento solo con esta herramienta, pero puede ser muy útil a la hora de captar el interés del público.

Por otro lado, no solo tiene un objetivo lúdico, sino que también puede orientarse hacia el objetivo de transmitir conocimiento

Los docentes tienen la responsabilidad de saber como usar esta herramienta, no solo utilizarla para distraerles durante un tiempo, sino para aprovechar y trasmitir conocimiento sin que estos se den cuenta, para que después reflexionar sobre lo visto y sean capaces de aplicarlo en su día a día.